Kategori: Gratis spill
-
“The Outcast Lovers” – De to på øyen
En kveld du og partneren din er på vei hjem kjører dere på en flyktning. Han har nettopp drevet i land på øyen og trenger hjelp. Overlater dere ham til myndighetene? Eller tar dere sjansen på å gjemme ham?
-
“Please, Don’t Touch Anything” – Hvor galt kan det gå?
Kollegaen din må en tur på do – og du blir alene igjen på kontrollrommet med en enkel beskjed “Ikke rør noe, være så snill”. Kan det være så vanskelig å ikke trykke på den store røde knappen? Hva galt kan skje?
-
“Kyle is Famous” – Og det er ikke uten grunn
Ta kontroll over talk show-verten Kyle i dette teksteventyret hvor han våkner opp til den viktigste dagen i hans karriere. Veiled Kyle gjennom 21 unike avslutninger, alle bestemt ut fra hva han har gjort og hvem han har truffet på, og hjelp ham til å gjøre dagen så vellykket som mulig. Han trenger deg. Vær snill med ham.
-
“The Night Fisherman” – Mannen, fiskeren og gutten
Du er en nattfisker og du smugler varer til England. Du ser en båt nærme seg. Mannen på båten har en hagle slengt over ryggen. Hva gjør du nå?
-
“The Democracy Times” – Presseetikk i 1933
“Darling, we don’t want any more fake news about our business, is that right?” Hva eller hvem bestemmer hvilke nyheter som havner på forsiden i avisen din?
-
“Bomb Squad Academy” – Logiske bomber er et herk
Redd verden – en ledning om gangen. Se om du klarer å tenke logisk under press og gjøre akkurat de rette tingene mens klokken tikker nedover og der en feil lett er én for mye.
-
“Osmos” – Spill deg til Newtons tredje lov
“You’ve got to leave something behind (to go forward)” – Spill deg til Newtons tredje lov. Dette korte opplegget med læringsbasert spilling tar utgangspunkt i at elevene kan spille seg til kunnskap og erfaring om Newtons tredje lov – “Kraft er lik motkraft”.
-
Spillmusikkens bruk og funksjon
Når spilte du sist et dataspill? La du merke til musikken? Musikk er ofte en glemt bestanddel når vi tenker på dataspill. De fleste er nok ikke klar over at de har lyttet til mange timer med musikk når de har spilt gjennom et spill. Den er der – og den har ofte en viktig funksjon i spillet. Hvorfor ikke vise det til elevene?