Dataspill som sanselige opplevelser og estetiske uttrykk

Kan dataspill være gode opplevelser for elevene? Har disse opplevelsene en verdi i seg selv? Kan de brukes som et didaktisk grep i undervisningen? Og hvilke spill snakker vi egentlig om? Alt dette og mer til får du svar på i dette 20-minutters foredraget.

«Among Us» – Å snike seg til bedre argumenterende tekster

I «Among Us» må elevene sette frem påstander, lytte til motargumenter og nå en konklusjon – egenskaper de også trenger når de skal skrive eller fordype seg i en argumenterende tekst. Få en snikinnføring i hvordan du kan bruke spillet praktisk i ditt klasserom – og det fungerer godt både i fysiske klasserom eller når elevene sitter på hjemmeskole.

«A Short Hike» – Skrivestarter, spillanalyse og folkehelse i samme spill

Noen spill har et eller annet ved seg som gjør dem til noe spesielt. «A Short Hike» er ett av dem. Bli med den noe motvillige Claire på ferie til øyen Hawk Peak Provincial Park, og opplev den underfundige godfølelsen dette spillet gir deg når du vandrer, klatrer og flyr gjennom det fredelige landskapet på øyen. På veien opp mot fjelltoppen Hawk Peak møter du andre turgåere, oppdager skjulte skatter og tar inn livet som skjer på øyen.

«GeoGuessr» – På en vei et sted i verden

Verden er et forbausende stort sted. Tenk om du plutselig stod i veikanten ett eller annet sted i verden uten å ha en anelse om hvor du er. Hvordan skal du finne ut hvor du er? Hva skal du se etter? Her er det viktig å kunne bruke alt du vet om verden fra språk til vegetasjon (og trafikkregler), og sammen i gruppen må du samarbeide godt for å finne det ut raskere enn den andre gruppen du konkurrer mot.

«Hidden Folks» – Hvor er hvem/hva på mange språk

«Monster Mo betrachtet die Gesellschaft aus der Ferne. Wie würde es sich wohl anfühlen, einer von ihnen zu sein?» Så… hvor skal jeg leter etter flaggermusen Monster Mo på det store kartet? Kombiner språktrening med kontekstuell forståelse, resonering og litt humor i denne digitale varianten av «Hvor er Willy?».

«Gone Home» – En oppvekstnovelle i USA på 90-tallet

7. juni 1995 kl. 01:15. Du kommer hjem etter et år i utlandet. Du forventer at familien møter deg, men huset er tomt. Det noe som ikke stemmer. Hvor er alle sammen? Og hva har skjedd? Selv om alle elevene spiller samme spill vil de sitte igjen med minst to helt forskjellige konklusjoner på spillnovellen. «Gone Home» er et ypperlig utgangspunkt for samtaler om familie, vennskap og det å bli voksen, og det å analysere en tekst.

«Sign» – Et analogt spill om kommunikasjon

For å kunne bli forstått, må vi være i stand til å kunne kommunisere. Og kommunikasjon er ikke alltid enkelt. Nicaragua hadde på 70-tallet ingen form for tegnspråk, men i 1977 skjedde det noe. Femti døve barn fra hele landet ble samlet sammen på en ny skole i Managua. Uten et felles språk å uttrykke seg på gjorde barna det eneste de kunne gjøre – de laget et! I «Sign» følger du dem et lite stykke på reisen deres.