Kategori: 1.-4. trinn
-
«Burly Men at Sea» – Tre fiskere på nye eventyr
Et eventyr om tre store, skjeggete fiskere som tar fri fra hverdagsslitet for å søke spenning og nye opplevelser. Du er både historieforteller og veiviser, og skaper flere originale fortellinger som begynner der den forrige sluttet. Det er et flott utgangspunkt for elevene til å gjenfortelle eventyr og å skrive nye.
-
Dataspill som sanselige opplevelser og estetiske uttrykk
Kan dataspill være gode opplevelser for elevene? Har disse opplevelsene en verdi i seg selv? Kan de brukes som et didaktisk grep i undervisningen? Og hvilke spill snakker vi egentlig om? Alt dette og mer til får du svar på i dette 20-minutters foredraget. ❤️
-
«The Plan» – En flues reise eller er det noe mer?
En flue flyr opp til himmelen og grubler over meningsløsheten med sin korte eksistens. Men kanskje det er du som må stå for grublingen.
-
«Hidden Folks» – Hvor er hvem/hva på mange språk
«Monster Mo betrachtet die Gesellschaft aus der Ferne. Wie würde es sich wohl anfühlen, einer von ihnen zu sein?» Så… hvor skal jeg leter etter flaggermusen Monster Mo på det store kartet? Kombiner språktrening med kontekstuell forståelse, resonering og litt humor i denne digitale varianten av «Hvor er Willy?».
-
«Lovers in a Dangerous Spacetime» – Lagarbeid redder romkaniner
Et neonrosa romskip på vei ut i farlige oppdrag for å befri kidnappede romkaniner. Et mannskap som må samarbeide om og dele på oppgaven det er å styre alt som skjer i romskipet. Og en gjeng elever som lærer å samarbeide på veien.
-
«Osmos» – Spill deg til Newtons tredje lov
«You’ve got to leave something behind (to go forward)» – Spill deg til Newtons tredje lov. Dette korte opplegget med læringsbasert spilling tar utgangspunkt i at elevene kan spille seg til kunnskap og erfaring om Newtons tredje lov – «Kraft er lik motkraft».
-
«Proteus» – Du kan aldri komme tilbake
Er det et spill, en novelle eller kanskje et dikt? Bli med på en oppdagelsesreise inn i en audio-visuell verden – som aldri er den samme, noen gang. ❤️