Kategori: Naturfagene
-
“Europa” – Begynnelsen på en drøm eller et mareritt?
“Come to the Island if you ever get lonely. Come here, and think of me.” Velkommen til en ufattelig vakker og nydelig utopi. Men hvem er du? Og hvorfor skulle du være ensom?
-
“Terra Nil” – Fra livløs mark til yrende dyreliv
Jorden er ødelagt av mennesker. Så kommer du med et oppdrag om å tilbakeføre naturen til slik den en gang var. Du må bruke avansert teknologi for å ordne opp, men du må også rydde opp etter deg. Klarer du å restaurere naturen tilbake til slik den en gang var, og hva kan du lære om naturen på veien dit?
-
“Assemble with Care” – Tolv ting og tolv historier
Vi har alle ting som betyr noe for oss. Noen ganger går de i stykker og må repareres, så godt det går. Er det slik med oss mennesker også? Vi har alle relasjoner til andre mennesker som er viktige for oss. Noen ganger går også disse i stykker, og er det mulig å reparere dem?
-
“Portal 2” – Hva er gravitasjon, mekanisk energi, akselerasjon og fart?
Hva har gravitasjon, mekanisk energi, akselerasjon og fart med et spill å gjøre? Svaret er enkelt når du spiller “Portal 2”. Disse begrepene er hele idéen bak spillet, men hvor tett opp til virkeligheten ligger det? Kan elevene bruke selve spillet til å forstå og forklare hvordan disse fenomenene fungerer?
-
Samme opplegg til alle spill – AKA spillpedagogens jukselapp
Spillpedagoger snakker av og til om lavthengende frukter, altså konkrete dataspill som er enkle å ta i bruk i klasserommet. Men hva om vi skrur volumet opp til 11 og gjør det enda enklere? Her skal du få en oppskrift på hvordan du kan ta hvilket som helst dataspill og bruke det i undervisning, uten at du trenger noen forkunnskaper om dataspill overhode. For godt til å være sant? Nei. Det er likevel én hake, men den bør alle lærere klare å løse uten problemer.
-
“Everything” – Hvordan er det å være alt?
I dataspill er det ikke uvanlig at du kan spille som noe annet enn deg selv, men i «Everything» kan du være alt! Oppdag hvordan det er å være et støvkorn, en galakse, en katt eller en subatomisk struktur – og opplev alle mulige perspektiver til alt i hele universet. Du er alltid i midten!
-
“Lost in Random” – Tilfeldigheter er ikke så tilfeldige
“Onecroft… a small village populated entirely by people who have never once been dealt a fair hand.” Velkommen til “Random”, et kongedømme der alles skjebner er styrt av dronningens magiske terning. Bli med på en reise inn en verden og et dataspill tilsynelatende styrt av tilfeldigheter. Trekk tilfeldige linjer fra matematikk, til samfunnsfag, via KRLE/RE og innom naturfag – og til slutt spillmekanikk i analoge (og digitale) spill.
-
“Flower” – Forfatterens intensjon
Vinden blåser gjennom gresset og tar med seg vakre kronbladet i mange ulike farger. Bladene flyr gjennom ulike landskap og du må samhandle med og endre miljøet underveis for å finne balanse og harmoni (og veien videre). Spørsmålet i dette undervisningsforslaget er: Hva er det spilleskaperne vil at du skal sitte igjen med og hvordan gjør de det?
-
VR og opplevelsen som didaktisk grep
Opplevelsen som et didaktisk grep i undervisningen er noe vi snakker for lite om, så da må vi gjøre noe med akkurat det. Og her har VR en spesiell rolle… ❤️