Windows
-
«What Isn’t Saved (will be lost)» – Hvilke minner ville du beholdt?
Zoe er en nevrobiolog som forsker på å vekke opp døde ved å bygge dem opp ved hjelp av minnene deres. Når kjæresten Sara dør, bruker Zoe denne eksperimentelle teknologien for å redde henne. Men det er ikke nok plass til å redde alle Saras minner. Du må velge hvilke som reddes, og hvilke som vil gå tapt.
-
«The Temporal Invasion» – Hva var det egentlig som skjedde?
Var det ikke kineserne som var ansvarlig for 2. verdenskrig? «The Temporal Invasion» er en fortelling som blander det virkelige livet med science fiction, dype konspirasjoner, alternativ historie, det overnaturlige og frynsevitenskap.
-
«Bomb Squad Academy» – Logiske bomber er et herk
Redd verden – en ledning om gangen. Se om du klarer å tenke logisk under press og gjøre akkurat de rette tingene mens klokken tikker nedover og der en feil lett er én for mye.
-
«Osmos» – Spill deg til Newtons tredje lov
«You’ve got to leave something behind (to go forward)» – Spill deg til Newtons tredje lov. Dette korte opplegget med læringsbasert spilling tar utgangspunkt i at elevene kan spille seg til kunnskap og erfaring om Newtons tredje lov – «Kraft er lik motkraft».
-
«Social Justice Warriors» – Virker krangling i sosiale medier?
«Never argue with a fool – onlookers may not be able to tell the difference» – Mark Twain. Virker det å ta igjen mot folk som troller og krangler i sosiale medier?
-
«Word After Word» – En flerspillerkonkurranse om engelsk ord
«Word After Word» er et fartsfylt flerspillerspill – spilt på én maskin og med mange tastaturer. I en svært database ligger det lagret hvilke substantiver som naturlig følger et adjektiv – på engelsk. Spillerne får belønning alt etter hvor godt de klarer å tenke (eller føle) hvilket substantiv som vanligvis følger et bestemt adjektiv.
-
«Inside» – En mørk og bisarr fortelling utfolder seg
Jaktet på og alene. En gutt blir trukket inn i et spindelvev av mørke hemmeligheter. Og du er gutten! «Inside» er en underlig fortelling med mange tolkningsmuligheter. Hva er det egentlig som skjer her? ❤️
-
«Minecraft» – Hellige bygninger forklart
«Minecraft» er den nye Lego-en, så hvorfor ikke bruke det til å bygge ting elevene trenger å forstå bedre hvorfor er bygget slik de er – og samtidig oppfylle mål i overordnet del og kompetansemål matematikk, kunst og håndverk og KRLE.
-
«Minecraft» – Lær samarbeid og målestokk
Hvis du først skal la elevene bygge noe i Minecraft – hvorfor ikke bygge noe elevene kjenner svært godt og som krever at de behersker konkret kompetanse i matematikk og kunst og håndverk? Du kjenner det også godt – det er rett og slett skolen din!