«City Guesser» – I en kjent by et sted i verden

Hvor mye kan et filmklipp fra en by fortelle deg om hvor du er i verden? Ta med klassen din på en reise i til ulike byer rundt omkring i verden. La dem resonere seg frem til hvor de er og til hvordan kan bli flinkere til å gjøre det etter hvert som de ser enda flere filmklipp fra andre byer og steder.

«Terra Nil» – Fra livløs mark til yrende dyreliv

Jorden er ødelagt av mennesker. Så kommer du med et oppdrag om å tilbakeføre naturen til slik den en gang var. Du må bruke avansert teknologi for å ordne opp, men du må også rydde opp etter deg. Klarer du å restaurere naturen tilbake til slik den en gang var, og hva kan du lære om naturen på veien dit?

«Am I the Baddie?» – En nesten usynlig skurk

Noen ganger er det fint å ta en avbrekk fra intense arbeidsøkter og gi seg selv et lite friminutt. I dette lille flerspiller spillet er én skurken og de andre skal fange ham. Det er ikke så enkelt som det høres ut. Skurken er nemlig usynlig. Mesteparten av tiden. Skurken må planlegge og de andre må samarbeide, og begge må gjøre det raskt!

Samme opplegg til alle spill – AKA spillpedagogens jukselapp

Spillpedagoger snakker av og til om lavthengende frukter, altså konkrete dataspill som er enkle å ta i bruk i klasserommet. Men hva om vi skrur volumet opp til 11 og gjør det enda enklere? Her skal du få en oppskrift på hvordan du kan ta hvilket som helst dataspill og bruke det i undervisning, uten at du trenger noen forkunnskaper om dataspill overhode. For godt til å være sant? Nei. Det er likevel én hake, men den bør alle lærere klare å løse uten problemer.

«Patrick’s Parabox» – Å tenke utenfor boksen inne i boksen i boksen i boksen…

…eller noe slikt. Det er ikke lett å finne spill som viser hvordan kompetansebegrepet i læreplanen fungerer, og som gjør det uten at du trenger noen forkunnskaper overhode. Spillet passer for unge og gamle, kan spilles av alle og er enkelt å lære seg. Det som til slutt stopper deg er når du krysser grensen for din egen «forståelse og evne til refleksjon og kritisk tenkning».