Kategori: Didaktisk enkelt

  • “Secret Shuffle” – Sherlock på dansefest

    “Secret Shuffle” – Sherlock på dansefest

    I dag har alle mobil og hodetelefoner. Silent disco, anyone? Hva om alle på festen hørte samme musikk, men én bare latet som. Ville du oppdaget hvem det var? Eller om det var en annen i rommet som danset til akkurat samme musikk som deg. Ville dere funnet hverandre?

    Les mer…

  • “City Guesser” – I en kjent by et sted i verden

    “City Guesser” – I en kjent by et sted i verden

    Hvor mye kan et filmklipp fra en by fortelle deg om hvor du er i verden? Ta med klassen din på en reise til ulike byer rundt omkring i verden. La dem resonere seg frem til hvor de er og til hvordan de kan bli flinkere til å gjøre det etter hvert som de ser enda flere filmklipp fra andre byer og steder.

    Les mer…

  • “Animal Farm” – Både bok og spill

    “Animal Farm” – Både bok og spill

    “Alle dyr er like, men noen dyr er mer like enn andre.” Dette sitatet kjenner mange fra romanen “Animal Farm”, men hva om du kunne endre historien og lage din egen med utgangspunkt i Orwells kjente roman. Hva vil din fortelling bli og likner den på det som skjer i boken? ❤️

    Les mer…

  • “Terra Nil” – Fra livløs mark til yrende dyreliv

    “Terra Nil” – Fra livløs mark til yrende dyreliv

    Jorden er ødelagt av mennesker. Så kommer du med et oppdrag om å tilbakeføre naturen til slik den en gang var. Du må bruke avansert teknologi for å ordne opp, men du må også rydde opp etter deg. Klarer du å restaurere naturen tilbake til slik den en gang var, og hva kan du lære om naturen på veien dit?

    Les mer…

  • “Am I the Baddie?” – En nesten usynlig skurk

    “Am I the Baddie?” – En nesten usynlig skurk

    Noen ganger er det fint å ta en avbrekk fra intense arbeidsøkter og gi seg selv et lite friminutt. I dette lille flerspiller spillet er én skurken og de andre skal fange ham. Det er ikke så enkelt som det høres ut. Skurken er nemlig usynlig. Mesteparten av tiden. Skurken må planlegge og de andre må samarbeide, og begge må gjøre det raskt!

    Les mer…

  • Spillkino – Å formidle dataspill som estetiske opplevelser og kunst- og kulturuttrykk

    Spillkino – Å formidle dataspill som estetiske opplevelser og kunst- og kulturuttrykk

    Dataspill er ikke bare lek og underholdning, som på liksom skal engasjere elever til alle slags rare formål. Dataspill er kunst- og kulturuttrykk og bærere av estetiske opplevelser, på lik linje med andre kunst- og kulturuttrykk vi behandler med stor respekt. Hvordan kan vi ivareta dette unike møtet mellom dataspillet og kulturopplevelsen når vi presenterer dataspill for elever? Eller lærere, foreldre, media, politikere og alle andre som mener noe om dataspill? Si hei til spillkino! ❤️

    Les mer…

  • “Rakete” – Dette går fryktelig galt!

    “Rakete” – Dette går fryktelig galt!

    En rakett. Fem motorer. Én til å styre hver motor. Trenger jeg si mer? Dette går fryktelig galt!

    Les mer…

  • “Hidden in Plain Sight” – Hemmelige bedrag i friminutt og midttime

    “Hidden in Plain Sight” – Hemmelige bedrag i friminutt og midttime

    Har du prøvd å utføre et hemmelig oppdrag i full offentlighet? I dette spillet kan du prøve å gjøre det, enten sammen med noen som har som oppdrag å avsløre deg eller sammen med andre som har like hemmelige oppdrag som deg – og som i tillegg prøver å stoppe deg. Finn noen venner og hiv dere inn i en spill hvor alle ser like ut og ingen vet hvem eller hvor de andre er, samtidig som du prøver å stoppe dem og de prøver å stoppe deg!

    Les mer…

  • Samme opplegg til alle spill – AKA spillpedagogens jukselapp

    Samme opplegg til alle spill – AKA spillpedagogens jukselapp

    Spillpedagoger snakker av og til om lavthengende frukter, altså konkrete dataspill som er enkle å ta i bruk i klasserommet. Men hva om vi skrur volumet opp til 11 og gjør det enda enklere? Her skal du få en oppskrift på hvordan du kan ta hvilket som helst dataspill og bruke det i undervisning, uten at du trenger noen forkunnskaper om dataspill overhode. For godt til å være sant? Nei. Det er likevel én hake, men den bør alle lærere klare å løse uten problemer.

    Les mer…