Stikkord: tysk
-
“Headliner” – Hva om DU kontrollerte nyhetene?
Trykker jeg nyheten om at de umodifiserte må få lov å gifte seg eller at vi må holde den umodifiserte delen av befolkningen under kontroll? Hvorfor må jeg velge? Fordi du er nyhetsredaktøren! Og hva skjer på jobben, i samfunnet og hjemme om jeg velger den ene fremfor det andre? Her er det masse å drøfte sammen med elevene.
-
“Inmost” – Noe ubehagelig lurer i skyggene
Det er lett å bli revet med i “Inmost”. Spillet er et emosjonelt og stemningsfullt fortellerdrevet plattformspill med en spennende kobling mellom fortelling og spillmekanikk. Utfordringen til deg og elevene er – Hva er det dette spillet handler om?
-
“Keep Talking and Nobody Explodes” – Så fortsett å snakke!
Den ene eleven er stengt inne i et virtuelt rom sammen med en tikkende bombe. Den andre eleven har manualen “Hvordan desarmere bomber”. Men det er et problem – eleven med manualen kan ikke se bomben og eleven med bomben kan ikke se i manualen. De må finne ut av det ved å snakke sammen og det faderlig fort! ❤️
-
“Detroit: Become Human” – Er androider like mye verdt som mennesker?
Har menneskeliknende roboter (androider) like stor rett til å bli behandlet med samme respekt som mennesker? Og har de en enda sikrere rett om de tror de har følelser? Men hva er en følelse?
-
“Papers, Please” – En passkontrollørs hverdag
Gratulerer! Du vant nettopp den gullkantede jobben som passkontrollør i Arstotska. Du er gitt makt og ansvar, men hva er viktigst – reglene eller menneskene? Og er noen mennesker viktigere enn andre? ❤️