Kategori: 8.-10. trinn

  • “Unpacking” – Et helt liv fortalt av ting i pappesker

    “Unpacking” – Et helt liv fortalt av ting i pappesker

    Hva forteller ting du har hjemme om hvem du er? Gjennom enkle puslespill og noe hjemmedekorering inviteres du til å lage et hjem du vil bo i, samtidig som du får hint om livet til den som eier det du pakker ut. Gjennom åtte flyttelass opplever du nærhet og kjennskap til en karakter du aldri ser og en fortelling du heller ikke blir fortalt. “Unpacking” er et vell av muligheter for en spillpedagog – fra småskolen og ut videregående. ❤️

    Les mer…

  • “Bad End Theater” – Tragedien vil ingen ende ta

    “Bad End Theater” – Tragedien vil ingen ende ta

    “Behold, My Beautifully Tragic Tales!” – The Playwright Velg din hovedperson og utforsk et vell av grusomme skjebner! Opplev samme fortelling fortalt fra ulike perspektiver og hvor hovedpersonene gjør ulike valg du har satt for dem på forhånd. Hva må til for å finne hovedpersonenes sanne skjebne og kanskje overvinne tragedien? Her møtes språkfagene og KRLE/RE i spørsmålet om hva tragedien kan fortelle om oss mennesker.

    Les mer…

  • “Loneliness” – Et minimalistisk spill om ensomhet

    “Loneliness” – Et minimalistisk spill om ensomhet

    Et eksperimentelt, minimalistisk kunstspill som utforsker én enkelt følelse og som tar bare et noen minutter å spille gjennom. Hvordan kan svært enkel spillmekanikk og et enda enklere visuelt uttrykk skape forståelse for en så vanskelig følelse som ensomhet?

    Les mer…

  • Tre videoessay om dataspill i Den kulturelle skolesekken

    Tre videoessay om dataspill i Den kulturelle skolesekken

    På konferansen “Spilltanken II” 13. januar 2022 fikk jeg lov til å bidra med med tre videoessays om dataspill i Den kulturelle skolesekken. Jeg endte opp med følgende titler – “Kunst, kultur og kompetansemål”, “Viktigheten av lyd” og “Oppleve og skape kunst i VR”. Og alle tre videoessayene finner du her! ❤️

    Les mer…

  • “Gorogoa” – En reise i gåter og bilder

    “Gorogoa” – En reise i gåter og bilder

    “Gorogoa” er ikke bare et spill. Det er et kunstverk, som uttrykker seg selv gjennom sjelfulle, sjarmerende illustrasjoner og en særegen spillmekanikk. Men hva kan du bruke et elegant tenkespill med en nesten ugripelig rammefortelling til i skolen? Vel… det er faktisk noe av jobben med dette undervisningsforslag nummer 101 på Spillpedagogbanken. ❤️

    Les mer…

  • “Sabel” – Et antropologisk studie av et rite

    “Sabel” – Et antropologisk studie av et rite

    Overgangsriter spiller en sentral rolle i alle kulturer. Hva skjer når et dataspill bruker et fiktivt rite som utgangspunkt for hele spillet? Jo, du får en spennende innledning i spillet som har så mye innhold og bakgrunnsstoff, uten å være helt tydelig på hva det fører til, at du kan bruke det som en god innfallsvinkel til å reflektere over egne og andres helt reelle overgangsriter. Og hva er det med de der maskene alle har i spillet?

    Les mer…

  • “Storyteller” – Spill deg til innledning, vendepunkt og avslutning

    “Storyteller” – Spill deg til innledning, vendepunkt og avslutning

    Opplev noen av historiens største fortellinger på en helt ny måte. Bruk innsikt og klokskap til å gjenfortelle dem – eller eksperimenter med dem for å lage noe helt nytt. I prosessen får elevene god anledning til å bli kjent med fortellingene samtidig som de kan reflektere over hvordan disse er bygget opp, og så bruke det når de skrive egne historier.

    Les mer…

  • “Among the Sleep” – En vond oppvekst sett gjennom øynene til en to-åring

    “Among the Sleep” – En vond oppvekst sett gjennom øynene til en to-åring

    “Among the Sleep” er et norskutviklet spill hvor man tar på seg rolle som en to år gammel gutt utsatt for omsorgssvikt. Spillet er interessant særlig til barne- og ungdomsarbeiderfaget i videregående skole, men også til samfunnsfag, KRLE/RE og engelsk både i ungdomsskolen og videregående skole. ❤️

    Les mer…

  • “Tick Tock: A Tale for Two” – Flerspilling bare gjennom snakking

    “Tick Tock: A Tale for Two” – Flerspilling bare gjennom snakking

    To spillere fanget i mystiske tidsklokker. Hver må observere sin verden og kommunisere den til den andre, og først da kan de slippe fri. Sammen må de jobbe seg gjennom logiske nøtter, sette sammen ulike tekstfragmenter og prøve å forstå hva de må gjøre. Dette er flerspilling uten nettverk og på tvers av plattformer, men hvis spillerne ikke snakker sammen kommer de aldri hjem igjen.

    Les mer…