Kategori: Spillmekanisk middels

  • “Hindsight” – Hvor du er i livet endrer hvordan du husker det

    “Hindsight” – Hvor du er i livet endrer hvordan du husker det

    “I’m not sure where to start. It almost feels impossible. The past meets with the present, fighting for space. Demanding attention, to be heard. To be seen. A lifetime worth of memories. Remembered through my eyes.” I denne spillnovellen er hva du ser og hvilken vinkel du ser det fra helt avgjørende for å komme dypere inn i fortellingen. Her er det ikke bare en fortellerstemme, men også en rekke klassiske litterære troper og metaforer vist gjennom det du ser.

    Les mer…

  • “Untitled Goose Game” – Er det greit å være slem mot andre?

    “Untitled Goose Game” – Er det greit å være slem mot andre?

    Det er en nydelig morgen i landsbyen og du er en grusom gås. Du har en lang liste med plagsomme pek du må utsette innbyggerne for og det er bare å sette i gang. Men er det greit å spille et spill hvor målet er å plage andre, selv om du er en gås?

    Les mer…

  • “Sabel” – Et antropologisk studie av et rite

    “Sabel” – Et antropologisk studie av et rite

    Overgangsriter spiller en sentral rolle i alle kulturer. Hva skjer når et dataspill bruker et fiktivt rite som utgangspunkt for hele spillet? Jo, du får en spennende innledning i spillet som har så mye innhold og bakgrunnsstoff, uten å være helt tydelig på hva det fører til, at du kan bruke det som en god innfallsvinkel til å reflektere over egne og andres helt reelle overgangsriter. Og hva er det med de der maskene alle har i spillet?

    Les mer…

  • “Please Knock on My Door” – En ekskursjon inn i et ensomt liv

    “Please Knock on My Door” – En ekskursjon inn i et ensomt liv

    “Please Knock on My Door” er et historiedrevet spill som gir deg kontroll over en person som lider av depresjon og sosial angst. Hjelp ham å komme seg gjennom arbeidsdagen og nå ut til venner, mens han desperat prøver å overleve. Opplev skjørheten disse temaene bærer med seg, og få en bedre forståelse av hvordan det er å leve med noen av de vanligste psykiske lidelsene i dagens samfunn.

    Les mer…

  • “Among the Sleep” – En vond oppvekst sett gjennom øynene til en to-åring

    “Among the Sleep” – En vond oppvekst sett gjennom øynene til en to-åring

    “Among the Sleep” er et norskutviklet spill hvor man tar på seg rolle som en to år gammel gutt utsatt for omsorgssvikt. Spillet er interessant særlig til barne- og ungdomsarbeiderfaget i videregående skole, men også til samfunnsfag, KRLE/RE og engelsk både i ungdomsskolen og videregående skole. ❤️

    Les mer…

  • “FAR: Lone Sails” – En ensom reise i gamle landskap

    “FAR: Lone Sails” – En ensom reise i gamle landskap

    Et ensomt landskap. Rester av en stolt sivilisasjon. Et fartøy og en reisende på vei til et ukjent sted. La deg inspirere av reisen og landskapene, og bruk det som utgangspunkt til en tekst om det du ser på veien.

    Les mer…

  • “Runo” – Stories makes the past and the present come alive

    “Runo” – Stories makes the past and the present come alive

    Bli med på et besøk til den gamle familiehytten og opplev en magisk og mystisk midtsommerkveld. “Runo” er et oppdiktet finsk folkeeventyrspill, fylt med referanser og troper elever kan kjenne igjen fra moderne serier, filmer, spill og litteratur. ❤️

    Les mer…

  • “GRIS” – Dataspill, sorg og kunst og håndverk i vakkert samspill

    “GRIS” – Dataspill, sorg og kunst og håndverk i vakkert samspill

    Frasen “dataspill er kunst” nevnes med jevne mellomrom i diskusjoner om dataspill, og “GRIS” er et godt eksempel på hva det kan være. “GRIS” er ikke bare et dataspill. Det er bokstavelig talt et kunstverk. Det er et vakkert akvarellmaleri du har det privilegiet å kunne spille med. At det også er et kunstverk om en reise gjennom sorg gjør det ikke mindre spennende. “GRIS” er fortellingen om en jente som som gjennom ulike stadier av sorg, og som bringer farger tilbake i livet. Dette er et perfekt spill for elever i faget kunst og håndverk eller kunstfag generelt.

    Les mer…

  • “Among Us” – Å snike seg til bedre argumenterende tekster

    “Among Us” – Å snike seg til bedre argumenterende tekster

    I “Among Us” må elevene sette frem påstander, lytte til motargumenter og nå en konklusjon, egenskaper de også trenger når de skal skrive eller fordype seg i en argumenterende tekst. Få en snikinnføring i hvordan du kan bruke spillet praktisk i din klasse, både i klasserommet eller om lærer og elever sitter på hjemmeskole.

    Les mer…